
Uuendatud Saarnaki laiu õpperada
Õpperada ja uued infotahvlid on paigaldatud
Kõik õpperaja taastamise ja uute infotahvlite paigaldusega seotud tegevused on edukalt lõpule viidud. Raja 14 teabepunkti on varustatud uute ilmastikukindlate infotahvlitega vastupidavatel tammepostidel, toimivad kaasaegsed QR-koodid nutiseadmega lugemiseks ning rada ootab külastajaid.
Tehtud tegevused:
- Jaanuar – Veebruar 2026: Matkaradade korrastamine – Saarnaki õpperaja ja Kuusenuka raja puhastamine võsast ja langenud puudest talgutel (loe talgutest ja vaata pilte).
- 15.03.2026: Materjalivedu Saaremaalt – tammepostide toomine vastupidavaks vundamendiks.
- 08.05.2026: Infotahvlite QR-koodi viidete loomine ja esialgsed veebilehed ainult tekstina.
- 09.05.2026: Postide asukohtade valik ja raja üldtahvlil kahe uue punkti ülevaatus tahvlite kujundajaga ning tekstide ülevaatus koostöös Palade Loodushariduskeskuse esindajaga.
- 16.05.2026: Väiksemate infotahvlite postide paigaldus talgulistega – suured tammepostid said maasse rammitud.
- 19.08.2026: Saabusid värskelt prinditud ilmastikukindlad infotahvlid uuendatud kujunduse ja tekstiparandustega.
- 28.08.2026: Infotahvlitele tammest aluste lõikamine, puurimine ja ettevalmistus kohapeal lihtsaks paigalduseks.
- 05.09.2026: Infotahvlite vedu laiule ja paigaldus postidele.
- 07.09.2026: Infotahvlite QR-koodi viidete kujunduse ja teksti lõplikud uuendused veebis.
Projekti lühikokkuvõte
Projekt korrastab Saarnaki laiu õpperaja ning paigaldab uued looduskooslusi ja pärandkultuuri objekte tutvustavad infotahvlid. MTÜ Saarnaki Laid taastab ligi 1,5 km pikkuse raja ja paigaldab uued tahvlid koostöös vabatahtlikega.

Uue üldtahvli esialgne kujundus

Vana, lagunenud peatahavel, mis vajab asendamist
Projekti taust ja vajalikkus
Saarnaki laid on üks Hiiumaa tuntumaid ja kultuurilooliselt väärtuslikumaid laide, mida külastab igal aastal arvestatav hulk loodus- ja pärandkultuurihuvilisi nii Hiiumaalt kui ka kaugemalt. Saarel paiknev 2004. aastal rajatud õpperada on keskne osa laiu külastuskogemusest, juhatades külastajaid läbi eriilmeliste maastike ja tutvustades saare ajaloolisi paiku ja looduskooslusi.
Aastatega on õpperada muutunud raskesti läbitavaks, see on osaliselt võsastunud ning langenud puudega takistatud. Raja infotahvlid on ajast ja ilmastikust räsitud, nende tekst on pleekinud ja mitteloetav, postid mädanenud ja ümberkukkunud. Enamus sildid on sootuks hävinud ja eemaldatud. See olukord vähendab oluliselt külastuskogemuse kvaliteeti ning ei võimalda külastajatel saada täit ülevaadet laiu ainulaadsest loodusest ja ajaloost.
Raja hooldamine ja taastamine ning uute siltide paigaldamine aitab väärtustada laiu pärandit, pakkudes külastajatele harivat ja meeldejäävat elamust.
Projekti eesmärgid ja tegevused
Projekti eesmärk on Saarnaki laiu loodus- ja pärandkultuuri väärtustamine ning selle muutmine kohalikule kogukonnale ja külastajatele harivaks läbi korrastatud ja informatiivse õpperaja.
Projekti tulemusena:
- On Saarnaki laiu õpperada (~1,5 km) puhastatud võsast ja langenud puudest ning on külastajatele hästi läbitav. See etapp on juba tehtud – loe talgutest pikemalt siit.
- On paigaldatud uued, ilmastikukindlad ja ajakohastatud infotahvlid (13 tk) ja üks üldtahvel, mis tutvustavad laiu loodusväärtusi, ajalugu ja pärandkultuuri objekte. Tahvlid on paigaldatud tammepostidele – loe paigaldusest ja vaata pilte.
- On oluliselt paranenud Saarnaki laiu külastuskogemus, mis toetab piirkonna kui väärtusliku loodus- ja kultuuriturismi sihtkoha arengut.
Kogukonna ja vabatahtlike panus
Kogukonna kaasatus on projekti oluline osa. Projekti tegevustesse on planeeritud kaasata 5–10 kogukonna liiget ja vabatahtlikku. Kogukonna liikmete roll on osaleda õpperaja korrastamise talgutel ning abistada uute siltide postide paigaldamisel. MTÜ Saarnaki Laid koordineerib töid ja hangib vajalikud materjalid, kuid suur osa raja füüsilisest korrastamisest ja siltide paigaldamise abitöödest tehakse vabatahtliku töö korras.
Projekti kaasfinantseerib Kohaliku Omaalgatuse Programm summas 1386 eurot. Projekti kogumaksumus on 1540 eurot.